Вход

ISSN 1726-846X
eISSN 3034-1728

En Ru
Казанский педагогический журнал. 2025

Казанский педагогический журнал. 2025. № 2

2025, 2 (31)
весь номер в формате pdf
2025 № 12025 № 22025 № 3

Теоретические исследования

Риск-ориентированный подход в профессиональном развитии будущих инженеров
Аетдинова, Р.Р.
подробнее скачать PDF
2025, 2 (31)
261

Эмпирические исследования

Формирование у будущих медиаспециалистов навыков информационного обеспечения международного военно-технического сотрудничества
Струговец, В.М.
подробнее скачать PDF
2025, 2 (31)
256
Исследование взаимосвязи эмпатии и психологической готовности к оказанию первой помощи у студентов педагогического вуза
Бахтина, В.В. Гаврилова, М.Н. Зимина, И.С. Мухина, С.А. Полозова, О.В.
подробнее скачать PDF
2025, 2 (31)
286

Методика

Организационно-педагогические условия формирования технологической грамотности младших школьников на основе STEAM-подхода к обучению
Константинова, Н.В.
подробнее скачать PDF
2025, 2 (31)
329
Применение нейросетевых технологий для развития навыков устной речи: опытно-экспериментальная работа
Троицкая, Ю.В.
подробнее скачать PDF
2025, 2 (31)
334