Проблемы организации методической и профилактической работы с несовершеннолетними

Аннотация

Статья направлена на изучение проблемы организации методической и профилактической работы с несовершеннолетними. Авторами определено, что основная проблема заключается в поиске необходимых методических разработок, способствующих эффективному сопровождению учащейся молодежи в жизни и деятельности.

Целью статьи явилась разработка методики организации методической и профилактической работы с несовершеннолетними в образовательной среде. Методологическую основу разработки методики составили: личностно-ориентированный подход, социально-ориентированный подход, ценностный подход, позволяющие дать интерпретацию влияния на подростка значимого социального окружения как агента социализации, несущего в себе базовые ценности.

Также нарративно – ресурсный подход, позволил провести обоснование полученных результатов топик-гайда о переживаниях участников неформальных групп и нахождения ресурсных индикаторов для психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетних в образовательной среде.

В статье представлены динамические показатели, на которые необходимо опираться при организации методической и профилактической работы с несовершеннолетними в контексте повышения эффективности социализации. Статья предназначена для психологов, аспирантов, исследователей, педагогов-психологов, социальных работников.