Развитие профессиональных компетенций будущих учителей физики в процессе их подготовки к совместной деятельности со школьниками

Аннотация

Современные достижения в области физики являются частью педагогической технологии, позволяющие проводить внеклассное обучение по этой науке. Одна из основных целей подготовки будущего учителя физики – развитие профессиональных компетенций, которые позволят ему работать по внеклассной физике. Для достижения этой цели использовались вместе с компаративными, аналитическими и синтезирующими методами основные принципы дидактики и познания диалектики. Целью работы является анализ развития профессиональных компетенций будущих учителей физики в процессе их подготовки к совместной деятельности со школьниками.

Методической основой исследования являются труды отечественных и зарубежных ученых. Использованы методы системного и ситуационного анализа, методы анализа, синтеза, сравнения, обобщения, сопоставления, абстрагирования и др. По мнению авторов, внеурочные занятия по физике, должны строиться методологических основах современной педагогики и общенаучных исследований.

В статье рассматриваются основные аспекты развития профессиональных компетенций будущих учителей физики в процессе их подготовки к внеурочной деятельности со школьниками. Обращается внимание на необходимость проведения диагностики интересов и потребностей учеников при выборе внеурочных мероприятий. Авторы статьи подчеркивают, что важным направлением является подготовка будущих учителей физики, а именно подготовка бакалавров к организации внеурочной деятельности школьников.

Отмечается, что успех реализации внеурочной работы зависит от актуальности и новизны содержания материала по физике и разнообразия видов деятельности обучающихся.